~^宽中管乐团^~

原帖由 ~Zero 于 2008-6-19 02:32 AM 发表
我? 我身在远方, 暂时还回不去问不到.


楼上的, 你是团员还是团友?
你有被两位老师都教过吗? 不然你为什么那么确定郭老师有鼓励, 宏光没有?

在学校就是不能发表宗教言论的, 这是学校那边的规定, 有没有 ...
真是的, 来论坛讨论东西都那么压力, 难怪没多少人要来

原帖由 larrybird 于 2008-6-16 11:11 PM 发表
感谢你的帖子, 我相信我的回复等一下一定被很多人骂.
以下纯粹是我从初三(1995) 到现在"个人"对乐团在两种不同性质的指导老师的感想(纯粹是从我个人以为, 认为和感觉):
当年使用3D Band Method (should be at 1997), 我只能说, 郭老师只是用一些而已(几乎只练同样几面), 而且也不象陈老师那样持续性的要求学生一定要反复练习.
最重要的是当陈老师开始使用JBC教材时, 他真的很认真检查大家合奏时有没有不对的部分并且很了解教材在每一个环节是要练什么. 但郭老师似乎只是给我们吹一吹就算了.
陈老师也会交代学生在JBC教材某些现在练不到之处讲明该如何先, 然后下次才检查, 不会如郭老师过于浪费太多时间在重复练同一个不可能马上练到的地方.
所以同样的这也会显示在练习演奏乐曲上. 在节奏拍子, 合声, 音准及乐曲表达方式, 陈老师真的要求到很细腻.
对于陈老师一再提出辞呈的方面, 我所知的是都是团长及高年级的团员努力挽留的.
实情不是十分肯定, 但肯定的一点是指导老师及顾问的委任及去留那是学校决定, 团员是没有多大的否决权.

对于不必拉调音管就可以调音(其实应该说是调音管不要拉太多), 其实在1997年日本老师NONAME先生来宽中教导时就已经示范给我们了, 只是可能有些团员不明白其中的要点(在这里解释的话, 大概会写到我手酸, 你有兴趣的话可回来参考或询问)
而我从那时候开始十分努力希望不要拉了. 也真的效果显著.
(当然我不是Pro, 没有可能每个音都准, 毕竟有时真的是乐器构造会局限某些音会高一些, 除非你用Pro Model) 但至少这可免除以前大家只是调 B Flat 准, 其他的音你高我低打到乱七八糟的老问题. (不可能每一个团员都有绝对音准的功力)

最后我只希望学生真的努力奋斗, 认真学习和进取的练习.
老师付出很多心血在你们身上, 不是为了他自己, 而是为了让你们真的喜欢音乐, 享受音乐, 不放弃音乐.
如果你真的用"心"来吹奏音乐, 你就会发觉演奏乐曲是多么的满足及快乐.

[ 本帖最后由 larrybird 于 2008-6-17 12:21 AM 编辑 ]]

原帖由 ~Zero 于 2008-6-19 02:32 AM 发表
真是的, 来论坛讨论东西都那么压力, 难怪没多少人要来...