報導：陳添興
　我國華文教育學府自八十年代起，開始提倡“多講華語，少講方言”運動，導致家長減少與孩子以祖籍方言溝通，此運動在歷經數十年后，出現一個后遺症，即現代小孩已經鮮少懂得使用祖籍方言溝通。

　《中國報》記者專訪拉曼大學中文系講師中文系講師杜忠全及文化評論員歐宗敏，兩人皆提出傳承方言的重要，並認為家庭及籍貫會館扮演著推動及發揚祖籍方言的工作。

文化評論員、專欄作者歐宗敏認為，中文或英文成為家庭的主要用語，將會大大削弱小孩學習方言的最佳機會，畢竟家庭是最佳的方言學習地點。