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1.總是稱呼老師職位或尊姓。
2.按時或稍提前到課堂。
3.提問時舉手。
4.可以在你的座位上與老師講話。
5.缺席時必須補上所缺課業。向老師或同學請教。
6.如果因緊急事情離開學校,事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。
7.所有作業必須是你自己完成的。
8.考試不許作弊。
9.如果你聽課有困難,可以約見老師尋求幫助,老師會高興地幫助你。
10.任何缺勤或遲到,需要出示家長寫的請假條。
11.惟一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。
12.當老師提問且沒有指定某一學生回答時,知道答案的都應該舉手。
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父母在教育孩子上八大錯誤的方式!
如果你的孩子學習能力、道德水準、社會交往都特別優秀,你對孩子的未來一點憂慮都沒有,如果你能完全做到這一點,那麼才能說你的家教是合格的。如果你還沒有做到這一點,這說明你一定有某些方面做得不合格,就要想辦法做出如下改變:決心拋棄以下八種家教方法
1.嘮叨式:很多孩子說,一聽父母嘮叨他就煩。做父母的不妨自己想想,如果夫妻之間對方老嘮叨,那你們煩不煩?因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
2.數落式:有的嘮叨式同時就是數落式。總是數落孩子,你怎麼不用功啊?你怎麼樣啊?總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性,因為數落常常有譴責性質。數落式家教往往破壞孩子的學習狀態,把孩子學習的積極性給壓制住了。
3.訓斥、打罵式:訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理,其結果不僅不會使孩子成績提高,而且會使孩子更加厭學,甚至翹課。
4.達標式:規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分,要進入前幾名,這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準,使孩子心理上特別緊張,擔心達不了標。而孩子往往是越擔心越達不到標,因為心理上的壓力使他很難自由發揮,也很難發揮出應有水準。
5.疲勞式:學校搞題海戰術,家長再增加學習時間、學習題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害,最終只能是欲速不達。
6.包辦、陪讀式:對於孩子的學習,家長都替他操心,問長問短,沒完沒了地輔導,一天到晚陪著孩子學習。這也是錯誤的方法。
7.催促式:“你該做作業了。你該複習了。”這樣的催促如果孩子聽煩了,他們可能會說:我本來想學,你一催我反而不想學了。
8.愁眉苦臉式:父母的面孔對孩子是有很大的影響的。一個孩子回到家裡,如果面對的是一張數落自己的臉,一張嘮叨的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張拉長的臉,一張催促的臉,孩子就會從根本上失去在家庭中學習的樂趣。
家長的微笑和常識勝過一切
很多家長會有這種體會:孩子對你的一句讚賞常常十分感動。你用微笑與孩子交流,孩子的心情就會舒暢;你用欣賞的目光注視著孩子,孩子就會充滿信心和力量。
當然,微笑面對孩子,並不是對孩子放任自流。微笑面對孩子,就是重在培育孩子學習的積極性,就是以一種最美好的態度來關心、支持和鼓勵孩子的學習,給孩子以最大的學習動力。