fong1009
2012-4-16 06:17 PM
雪隆华校董联会
雪隆华校董联会发表文告，要求副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁收回指责董总是“大骗子”的极端言论，并拿出诚意来解决华小长期以来所面对的种种不公平待遇。
1．雪隆华校董联会指出，华小面对教师严重短缺、发展拨款不足，以及增建学校困难重重等重大问题，是存在多年的事实，董总作为华教最高领导机构，向政府反映困境要求改善，是尽公民团体的基本责任和义务，不应该受到无理的指责和成为攻击的目标。
2．本会认为，华教问题困扰华社多年不得抒解，因此才有325华教救亡抗议大会的产生，目的在于表达这个问题长期以来受到政府忽视的不满，董总所提出的课 题都有事实与数据，副首相兼教育部长指责董总为“大骗子”是令人无法接受的，同时也显示副首相在这个课题上没有做足功课。
3．华小每年都缺少几千名教师的现象已存在了四十多年，今年开学也不例外还缺少1874名，连首相拿督斯里纳吉都承认问题的严重性，指示内阁设立华小师资 短缺问题特别委员会来处理。我们希望身兼教育部长的慕尤丁及身为这个特别委员会主席的副教长拿督魏家祥，不要和首相及内阁唱反调，应诚心接纳董总所提出的 制度化培训华小教师的办法，从根本上解决这项问题，不能以仓促宣布的所谓“8点方案”来敷衍华社。
4．华小所获教育发展拨款不公不足是公开的事实。从大马第7至第9个五年发展计划书中所公布的数据，国小每年都获得95%以上的拨款，而华小只获得区区 2、3% ，这种不成比例的现象来看，华小的发展被边缘化乃“铁一般的事实”，不容狡辩；华小建校、扩建或增添设备，所需经费往往须由董家教千辛万苦向民间发动筹 款，政府拨款不是不足就是不来，董总所说的华教被边缘化乃句句属实。
5．第4至第9个大马计划书的数据显示，从1981至2010这20年间，国小增建了1299间，而华小反而减少了16间，这项统计证明董总指控华教被边 缘化确有事实根据，政府每逢大选之前才“应酬式”宣布批准兴建区区几所华小的做法是难以令人满意的，政府必须依照人口增长需求制度化兴建华小。
6．本会认为，华教所面对的种种问题，都是政府推行单元化教育政策所造成的，我们促请政府认真检讨及加以纠正，对各源流学校的发展一视同仁，让人力资源通过平等的教育得到更大的发展，为国家的繁荣作出更大的贡献。
雪隆华校董联会发表文告，要求副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁收回指责董总是“大骗子”的极端言论，并拿出诚意来解决华小长期以来所面对的种种不公平待遇。
1．雪隆华校董联会指出，华小面对教师严重短缺、发展拨款不足，以及增建学校困难重重等重大问题，是存在多年的事实，董总作为华教最高领导机构，向政府反映困境要求改善，是尽公民团体的基本责任和义务，不应该受到无理的指责和成为攻击的目标。
2．本会认为，华教问题困扰华社多年不得抒解，因此才有325华教救亡抗议大会的产生，目的在于表达这个问题长期以来受到政府忽视的不满，董总所提出的课 题都有事实与数据，副首相兼教育部长指责董总为“大骗子”是令人无法接受的，同时也显示副首相在这个课题上没有做足功课。
3．华小每年都缺少几千名教师的现象已存在了四十多年，今年开学也不例外还缺少1874名，连首相拿督斯里纳吉都承认问题的严重性，指示内阁设立华小师资 短缺问题特别委员会来处理。我们希望身兼教育部长的慕尤丁及身为这个特别委员会主席的副教长拿督魏家祥，不要和首相及内阁唱反调，应诚心接纳董总所提出的 制度化培训华小教师的办法，从根本上解决这项问题，不能以仓促宣布的所谓“8点方案”来敷衍华社。
4．华小所获教育发展拨款不公不足是公开的事实。从大马第7至第9个五年发展计划书中所公布的数据，国小每年都获得95%以上的拨款，而华小只获得区区 2、3% ，这种不成比例的现象来看，华小的发展被边缘化乃“铁一般的事实”，不容狡辩；华小建校、扩建或增添设备，所需经费往往须由董家教千辛万苦向民间发动筹 款，政府拨款不是不足就是不来，董总所说的华教被边缘化乃句句属实。
5．第4至第9个大马计划书的数据显示，从1981至2010这20年间，国小增建了1299间，而华小反而减少了16间，这项统计证明董总指控华教被边 缘化确有事实根据，政府每逢大选之前才“应酬式”宣布批准兴建区区几所华小的做法是难以令人满意的，政府必须依照人口增长需求制度化兴建华小。
6．本会认为，华教所面对的种种问题，都是政府推行单元化教育政策所造成的，我们促请政府认真检讨及加以纠正，对各源流学校的发展一视同仁，让人力资源通过平等的教育得到更大的发展，为国家的繁荣作出更大的贡献。
