班史(草本)
聽六年的故事,曾經把世界當所有,也這樣無謂的過了好一些日子,而那些日子一直都是這個樣子。這年頭來,嬉笑瞎鬧,雨落風飄,讓人生在荒謬里開了好一個玩笑。高中三年,很不自覺的將1/4的人生光景磨蝕殆盡。換來的喜泣,回憶,沒有一個不關于谁,而谁又不曾被在乎?
此話從何說起?每一段際遇仍是記憶猶新,就像才是昨天發生的事。一個“緣”字了下注定,筆鋒上的墨跡,也因為這樣的班級而開始。為什么文商?為文商做了什么?一定的選擇,一定的因素,一定的运气,才把彼此相聚余此。平凡的故事,在平凡它終屬于一段故事,然而這就像把鑰匙,回憶在細縫竟是多纖細的針秀才能刺透?故事的那扇門,是因有了方向而開始;還是早在命運的安妥下注定了方向?
那年,那一年的我们,以一個新生姿態栽下那一頭的埋。初入寬柔的那天,荒谬或是慎虑地選擇文商班的那天,故事釋然的暢寫,世界對于我们來說并没什么。老愛在暇余时间闹成一片,课堂上九把刀的小說,隨意雅興地文字創作,哪一样不属于我们?一個幸運的人,再一次偶然的選擇,才讓彼此體感方向不是由命運所決策的。这一天,我们終究還是選擇了文商,编插于文商(三),这刻的我们才终于明白每一段故事的開始,都是值得被相信的。
當我第一次接觸這樣的班級,全然陌生的環境,以一個高中生的姿態面對這時分,這樣的表情至今還讓人有所牽念。相互间毫不刻意也无庸置疑全属文商(三)的一份子。我想,彼此似乎都還打著个不明問號,那激动澎湃的熱情是何等焰烈地燃燒空氣中每一份纖細,天成的默契,在時間下成就最自然的催化劑。這樣的莫名,拉近彼此间的距离更无不让谁都感染之中的溫馨;由一個人到一個班級。
我相信最主觀的并不是那一份熱情,而是當中彼此都愿意敞開自個的內心,怎样的个性,即是千种风情,谁都未曾睡去也不曾蘇醒,彼此间的体谅,包容;默契,更把彼此越靠越近。 故事的開始是怎么樣?文商(3)的最初什么模樣?是否全然相識?我想那些问号已不再重要了。然而今把故事倒流而望,唯一剩下來的也不过那句:“謝謝”。
谢谢,给循循善导我们的老师,给故事终点里的我们。
“会在哪里再次寒暄?” 我轻声问。
故事的你們像我初識那天一樣,之中的每一角色都有著自身耀眼傲然的光芒,除了千分的感慨,萬分的感恩,至此由衷的還是那千千萬萬分的謝意。因為彼此间而開始了另一個角色,如果故事是天定的,那我會一直相信。
故事在寫人,之中的我們都會是有故事的人。