如果我遇到这小孩子数学方面比较难上手
我会观察他到底哪里出了问题
是不明白老师在说什么还是不明白原理
或者对数字不敏感
又或者他对数学完全不感兴趣不想听你说
如果说是不明白原理,比如
为什么一加一等于二
进入教学前必须引起他的动机
可以以吃点心把他慢慢带入你的课程
动机引起后进入教学会更添他的求知欲
教数学让孩子比较深刻的一定要使用实物
让他们看到+会让东西多
-会让东西少
基础打好了,进入习题
有些肯定很快上手,有些需要时间消化
没关系,慢慢来,最重要别让他紧张,害怕数学
如果你觉得还是不行,
终极策略,画小珠子
但是等他上手后别依赖小珠子为佳
因为进入十位数后还在画小珠子会很糟糕
这是我的经验
当然每个孩子不同
不能死用一个方法
因材施教才能对一个孩子真的受益




