325抗议大集会,逾万人代表不同的团队与组织出席,说明华小师资问题受到关注,教育部与相关单位必须坦诚相对,为华小师资问题寻求长期解决方案。
大家都是为了华文教育问题,不辞劳苦从各地赶到加影出席这场集会,不料教育部副部长魏家祥抵步时遭人挥拳;在教育机构发生这样的事,是多么失礼与不敬。
问题积压多年
华小师资短缺问题积压多年,仍未能有效解决,相信许多华小生的父母、毕业生都能感受到没有足够师资的痛苦与无奈;但是,即使多么不满与愤怒,都不应向受邀嘉宾动粗;主办单位也必须确保集会在和平、安全的情况下举行。
既然教育部已成立华小师资短缺问题特别委员会,内阁也议决这个委员会是一个永久性及长期解决华校问题的委员会,接下来的工作是确保落实各项建议,解决华小师资问题。
妥善规划培训
325抗议大集会不是偶然发生,这是反映华小师资与华教发展问题的一个平台;解决华小师资问题,非一朝一夕之事,但如果当局数十年前就认真看待华小师资问题,并采取专业手法处理,大家也不必劳师动众搞一场集会。
教育是立国之本,师资则是教育发展的其中一个资源,教育部应从政策与制度方面着手,妥善规划师资培训,绝对不能头痛医头,脚痛医脚,否则举行再多的圆桌会议、民意搜集,都无法解决问题。
解决问题,要从源头开始,也需要中、长期方案,以免数十年后,我国的华文教育仍被老问题所困!
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