测你的思考模式

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heaven_cloud

2014-3-30 04:03 PM

每个人思考问题都有自已的模式，自己的思维，有的思考模式属于单行道式，有的思考模式偏重归纳等，有的是思考式属于简单表面，想知道自已是什么模式吗？

问题:

你认为下面那一个命题最合乎逻辑？

　　A、凡是下雨的地方，地上都会湿。

　　B、先有鸡蛋，才有鸡。

　　C、先有鸡，才有鸡蛋。

　　D、只要是有钱人，都不会在意丢掉小钱

heaven_cloud

2014-3-30 04:04 PM

测试结果：

　　A、思考模式属于单行道式，只能单向地思考，不能反向或是多向思考，所以很容易陷入一种刻板的模式当中，很少有创意性的突破。这种同学在日常生活中，一定是常常忘东忘西，想起了前面，后面的又疏忽了。在学习方面，这种同学可能比较擅长需要记忆的科目，但在数学或其他需要逻辑推理的科目上，成绩可能较差一些。

　　B、喜欢探究事物的本质，比如某些知识的来源和本质等等问题，这种人的思考模式属于溯源型，很多时候是从一个源点去思考整个事件，或者是寻找一个起点和中心点，以便理解整个事件，这种同学最多的问题可能是：这句话出自哪里？这个概念为什么是这。

　　C、思考模式偏重归纳，注重和相信结果，在汲取新的知识的同时，太过于依赖和相信现有的知识，缺乏追根溯源的精神。这种同学的思维模式，比较适合学习需要吸取大量资料和知识性的科目，比如历史、地理、语文、英语等。

　　D、思维模式比较偏执，容易走极端，经常会以偏概全，主观臆断地下结论，在学习中又会经常任性妄为。这种同学不大适合去学习需要客观冷静思考的科目。相对来说，这种同学比较适合去学习需要创意的科目，比如艺术创作或者是科学实验。[重来一次] [我来说两句] 样？这种求知的态度比较适合在科学研究方面发展，牛顿不就是靠问苹果为什么会掉到地上而发现万有引力的吗？

美璇MX

2014-3-30 04:22 PM

　　A、思考模式属于单行道式，只能单向地思考，不能反向或是多向思考，所以很容易陷入一种刻板的模式当中，很少有创意性的突破。这种同学在日常生活中，一定是常常忘东忘西，想起了前面，后面的又疏忽了。在学习方面，这种同学可能比较擅长需要记忆的科目，但在数学或其他需要逻辑推理的科目上，成绩可能较差一些。

不是很准我不擅长要记忆的科目叻哈哈哈

pulvee

2014-3-30 04:42 PM

B、喜欢探究事物的本质，比如某些知识的来源和本质等等问题，这种人的思考模式属于溯源型，很多时候是从一个源点去思考整个事件，或者是寻找一个起点和中心点，以便理解整个事件，这种同学最多的问题可能是：这句话出自哪里？这个概念为什么是这。

其实我并不会在意出自哪里哪里来的为什么发生这事情

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ws0146

2014-3-30 05:02 PM

C、思考模式偏重归纳，注重和相信结果，在汲取新的知识的同时，太过于依赖和相信现有的知识，缺乏追根溯源的精神。这种同学的思维模式，比较适合学习需要吸取大量资料和知识性的科目，比如历史、地理、语文、英语等。

candyyeo

2014-3-30 05:14 PM

C、思考模式偏重归纳，注重和相信结果，在汲取新的知识的同时，太过于依赖和相信现有的知识，缺乏追根溯源的精神。这种同学的思维模式，比较适合学习需要吸取大量资料和知识性的科目，比如历史、地理、语文、英语等。

妃`

2014-3-30 06:21 PM

D、思维模式比较偏执，容易走极端，经常会以偏概全，主观臆断地下结论，在学习中又会经常任性妄为。这种同学不大适合去学习需要客观冷静思考的科目。相对来说，这种同学比较适合去学习需要创意的科目，比如艺术创作或者是科学实验。[重来一次] [我来说两句] 样？这种求知的态度比较适合在科学研究方面发展，牛顿不就是靠问苹果为什么会掉到地上而发现万有引力的吗？

13l00d

2014-3-30 07:09 PM

D、思维模式比较偏执，容易走极端，经常会以偏概全，主观臆断地下结论，在学习中又会经常任性妄为。这种同学不大适合去学习需要客观冷静思考的科目。相对来说，这种同学比较适合去学习需要创意的科目，比如艺术创作或者是科学实验。[重来一次] [我来说两句] 样？这种求知的态度比较适合在科学研究方面发展，牛顿不就是靠问苹果为什么会掉到地上而发现万有引力的吗？

lipkahyian

2014-3-30 08:13 PM

我的數學真的很差~哈哈哈
我的是 A

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