上普通話課聽寫測驗,全班最用功的香港阿英坐在老師面前第一個位置。 老師讀:「嫌犯」。阿英立刻在筆記寫上「鹹飯」 老師不小心瞄到阿英的卷子,但又不忍讓她難堪,就提高音量:「嫌疑犯!」 只見阿英遲疑一秒,似有頓悟提筆將「鹹飯」 改成「鹹魚飯」 老師再瞄完後差點暈倒. 於是提高音量說, 是「犯人的嫌疑犯!」, 阿英聽了覺得很有道理, 於是再加上三個字「飯冷的鹹魚飯」 因為阿英聽媽媽說用隔夜冷飯炒出來的比較好吃. 老師再也忍不住了,用翻白的眼神對著阿英, 我說是「有一位嫌疑犯!」 阿英用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」 老師只好走到阿英身邊, 然後手按阿英的肩膀說, 是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯!」 滿腦想著食物的阿英怯怯地塗掉先前所寫, 然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」 |





